وزارت معارف طرح تازه‌ای را روی دست گرفته است که بر اساس آن دانشجویان دانشگاه‌ تعلیم و تربیه، می‌توانند در دوران تحصیل، به عنوان کارآموز در مکاتب
تدریس کنند.این وزارت اعلام کرده است که این طرح با همکاری وزارت تحصیلات عالی برای دانشجویان صنف دوم به بعد دانشگاه تعلیم و تربیه است. نوریه نزهت، سخنگوی وزارت معارف روز سه‌شنبه 20 حمل در مورد این طرح گفت: این طرح در تفاهم با وزارت تحصیلات عالی تدوین شده و بر اساس آن دانشجویان دانشگاه تعلیم و تربیه در سال دوم تحصیلی‌شان به عنوان کارآموز جذب معارف می‌شوند و پس از سپری شدن یکسال از دوره کار آموزی، می توانند هم‌زمان با ادامه تحصیل به شکل رضاکار در مکاتب تدریس کنند.
سخنگوی وزارت معارف افزود که دانشجویان علاقمند به این برنامه می‌توانند با ختم دوره تحصیلی خود، تجربه کاری سه ساله کسب کند.
وزارت معارف همچنین می‌گوید که دانشجویانی که این برنامه را موفقانه سپری کنند به عنوان نامزدان ذخیره/ریزرف برای استخدام در بست‌های رسمی معلمی، در نظر گرفته می‌شوند.
نوریه نزهت همچنان گفت کسب تجربه کاری و آموزش شیوه‌های تدریس به گونه عملی به دانشجویان دانشگاه تعلیم و تربیه کمک می‌کند تا آنان در امتحان‌های معلمی، نمرات قناعت بخش کسب کنند.
به گفته مسئولان وزارت معارف؛ رفع کمبود معلم و فراهم سازی زمینه یادگیری عملی شیوه‌های تدریس برای دانشجویان علاقمند به خدمت معلمی در معارف، از مزایای عمده این طرح است.
وزارت معارف با تعهدی که در زمینه بلند بردن کیفیت آموزش دارد، ده‌ها هزار معلمی را که تا اکنون تحصیلات عالی ندارند، زیر پوشش برنامه‌های آموزش داخل خدمت قرار می‌دهد.
این وزارت همچنین می‌گوید که غیر سیاسی شدن معارف، کاهش تمرکز گرایی، اصلاحات در تشکیل معارف، تغییر پروژه‌ها به پروسه‌ها و معرفی معارف به عنوان یک نهاد ملت ساز، پنج هدف عمده دهه معارف را تشکیل می‌دهد.
بر اساس گزارش‌های منتشر شده، حدود 40 هزار معلم کمبود دارد. وزارت معارف حدود دو سال پیش اعلام کرده بود که تا سه آینده 30 هزار معلم جذب خواهد شد.
گفتنی است بیش از 230 هزار معلم در کشور مشغول تدریس هستند که ۳۳ درصد آن زنان هستند. این معلمان مسئولیت آموزش بیش از ۷ میلیون دانش آموز را بر عهده دارند.